close
這一切都該從期初第一次上課開始說起...
那天和往常一樣，應付式的去坐著等教授介紹這學期的課程內容。等到要抽籤的時候有點驚訝，不知道發生了什麼事。等到簽打開一看，上面是小松娟秀的筆跡，寫著「恭喜」二字，整個心都涼了：夭壽喔~ 這是什麼屌？
等到心態轉換過來，由組員變成組長，便開始用在社團的領導方式進行各項工作。起初我的團隊領導方針是討論式的。也就是大家分頭蒐集資料，然後互相討論、慢慢整理出結果。不過經過開學前幾週的觀察，發現這種方針執行成效極差，而且事倍功半。於是和組員私底下討論達成共識之後，就在盈月的第八封群組信正式公告本組改變方針，無名小站開板也是此時附他組之驥尾的作法。
這次調整的內容主要是由討論式改變為任務導向式，也就是明確訂出每次進度的目標，然後就由每個人自己想辦法做好自己那部份的工作。所以想認真做的可以做的很出色，想追求效率的也可以用一些方法輕鬆解決。
當然，這樣改變的結果，大多數人是贊同的，有少數認為這樣就失去那種一起討論的革命情感。在此要向這些同學表示歉意，畢竟很多決策都是妥協之下的產物，我身為組長能做的，只有為大家找到一條最有利的途徑。
因此當我們懷疑LDPE為什麼不像其他班其他組一樣踴躍討論的同時，應該也不難察覺到我們省去了多少無謂的時間，可以拿來準備研究所、準備出國、準備其他對自己未來更實際且更有價值的事情。
報告結束了，教授對我們整組的評價很好，認為是歷年來的前15％。以全班名次來比方，相當於第八名。我自認這學期以來大家表現（包裝？XD）得都還不錯，所以這樣的成績當之無愧。
教授也說我們對報告的態度很「Serious」，說不管是在在學校、或者以後出了社會，都是很好的心態。
這一點聽在耳裡就比較心虛了，平心而論，一學期下來幾乎每次報告，都是前一兩天晚上用極短的時間複製貼上、外加估計值所拼湊出來的。說是敷衍了事也可以、說是追求效率也可以，總之和「Serious」是完全沾不上邊的。
我想自己擔任組長一學期下來唯一「Serious」的地方，只有對「人」這部份吧？
對底下組員制定方針、溝通協調、排解危機；對教授則要揣摩上意、阿諛奉承。只能說兩年社團擔任小隊長的經驗，讓我在這方面得心應手。不過多了這學期在系上和同學共事與歷練的機會，算是程序設計這門課帶給我最大的收穫。
感謝身邊的同學們...
那天和往常一樣，應付式的去坐著等教授介紹這學期的課程內容。等到要抽籤的時候有點驚訝，不知道發生了什麼事。等到簽打開一看，上面是小松娟秀的筆跡，寫著「恭喜」二字，整個心都涼了：夭壽喔~ 這是什麼屌？
等到心態轉換過來，由組員變成組長，便開始用在社團的領導方式進行各項工作。起初我的團隊領導方針是討論式的。也就是大家分頭蒐集資料，然後互相討論、慢慢整理出結果。不過經過開學前幾週的觀察，發現這種方針執行成效極差，而且事倍功半。於是和組員私底下討論達成共識之後，就在盈月的第八封群組信正式公告本組改變方針，無名小站開板也是此時附他組之驥尾的作法。
這次調整的內容主要是由討論式改變為任務導向式，也就是明確訂出每次進度的目標，然後就由每個人自己想辦法做好自己那部份的工作。所以想認真做的可以做的很出色，想追求效率的也可以用一些方法輕鬆解決。
當然，這樣改變的結果，大多數人是贊同的，有少數認為這樣就失去那種一起討論的革命情感。在此要向這些同學表示歉意，畢竟很多決策都是妥協之下的產物，我身為組長能做的，只有為大家找到一條最有利的途徑。
因此當我們懷疑LDPE為什麼不像其他班其他組一樣踴躍討論的同時，應該也不難察覺到我們省去了多少無謂的時間，可以拿來準備研究所、準備出國、準備其他對自己未來更實際且更有價值的事情。
報告結束了，教授對我們整組的評價很好，認為是歷年來的前15％。以全班名次來比方，相當於第八名。我自認這學期以來大家表現（包裝？XD）得都還不錯，所以這樣的成績當之無愧。
教授也說我們對報告的態度很「Serious」，說不管是在在學校、或者以後出了社會，都是很好的心態。
這一點聽在耳裡就比較心虛了，平心而論，一學期下來幾乎每次報告，都是前一兩天晚上用極短的時間複製貼上、外加估計值所拼湊出來的。說是敷衍了事也可以、說是追求效率也可以，總之和「Serious」是完全沾不上邊的。
我想自己擔任組長一學期下來唯一「Serious」的地方，只有對「人」這部份吧？
對底下組員制定方針、溝通協調、排解危機；對教授則要揣摩上意、阿諛奉承。只能說兩年社團擔任小隊長的經驗，讓我在這方面得心應手。不過多了這學期在系上和同學共事與歷練的機會，算是程序設計這門課帶給我最大的收穫。
感謝身邊的同學們...
全站熱搜
留言列表
